Автор: Еникеев М.И. Учебник соответствует вузовской программе курса "Общая и социальная психология", отвечает современным дидактическим и методическим требованиям. В нем раскрываются система общепсихологических и социально-психологических понятий; сущность психики, психического образа; классификация психических явлений, закономерности познавательных процессов и психических состояний; психология личности, ее поведенческие особенности в социальной среде. Специальные части посвящены социальной психологии и историческому развитию психологии. Книга содержит словарь психологических терминов. Учебник ориентирован на проблемы правовой регуляции и юридической деятельности, обеспечение общепсихологической подготовки при изучении юридической психологии. Для студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарных вузов, а также для широкого круга читателей, интересующихся вопросами психологии.
Автор: Лукацкий М.А. Учебник подготовлен с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Его содержание отражает современное состояние психологической науки и историю ее становления. В нем освещаются вопросы, связанные со своеобразием внутренней жизни и поведения человека, со спецификой его взаимодействия с другими людьми и обществом.
Учебник предназначен студентам высших медицинских учебных заведений, а также слушателям системы повышения квалификации в высшей медицинской школе. Он может быть полезен всем, кто интересуется психологией и ее достижениями в области познания человеческой души.
Автор: Лазариди М.И. Монография посвящена выявлению, классификации и изучению всех возможных средств обозначения и выражения в русском языке базовых психических состояний "страх", "беспокойство", "злость", "грусть", "радость", "стыд".
Исследование подобного рода впервые осуществляется в ономасиологическом плане.
Монография предназначена для лингвистов - исследователей проблемы поля, специалистов по анализу текста, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами, возникающими на стыке наук: филологов, философов, психологов.
Автор: Реан А.А. Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей, каждая из которых описывает особенности психологии данного возрастного периода по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности Я-концепции. Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации и детской и подростковой агрессии.
Состав авторского коллектива этой книги - уникален. В работе над книгой принимало участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук. Из них трое академики и двое члены-корреспонденты Российской Академии образования (по отделению психологии). Данный труд представляет взгляды разных психологических школ страны.
Для широкого круга специалистов в области гуманитарных наук.
Автор: Исеев Л.Г. В первой части книги рассказывается о том, какие чудеса происходят с людьми во время их встречи с психотерапевтом, а во второй - какие чудеса человек может делать сам.
Автор: Сас Томас В своей самой известной работе «Миф душевной болезни» Сас подробно обсуждает проблему границ нормы и патологии в психологии, метафорическую природу понятий «заболевание» и «больной» в применении к разуму человека и возможные последствия некорректного толкования этих терминов для отдельного человека и общества в целом. Автор утверждает, что психиатрия полагает своим объектом исследования мышление и поведение, а не биологическую структуру - мозг; психическое заболевание не диагностируется с помощью исследований клеток, тканей или органов, а идентифицируется как условно заданная, в каждом случае по-разному выраженная и оцениваемая совокупность особенностей мыслительной и поведенческой деятельности. Несмотря на то, что некоторые люди ведут себя или смотрят на вещи таким образом, что представляются окружающим неадекватными, это не означает, что у них болезнь. В этой трактовке «болезнь» или «заболевание» оказываются лишь медицинской метафорой для описания расстройства поведения.
Автор: Нагдян Р.М. В книге, с точки зрения принципа симметрии, проведен теоретический анализ процессов непосредственно-чувственного отражения, восприятия и мышления, который показал, что психическое, как и все остальные явления природы обладают свойствами симметрии и асимметрии. Этим подчеркивается идея единства природы, единства физических и психических явлений. Из этого же анализа видно, что некоторые психологи, при построении своих теорий, пользовались соображениями и принципами симметрии, хотя и делали это, очевидно, интуитивно. Чтобы доказать возможность применения принципов симметрии при изучении психических явлений, автор показывает как можно использовать эти принципы в экспериментальном исследовании на примере выявления различия в эффективности решения взаимообратных задач, одинаковых по своей логической сложности. Проведенное исследование позволило выявить свойство мышления - асимметрию в решении «прямых» и «обратных» задач, заключающуюся в том, что «прямые» задачи решаются лучше и быстрее, чем «обратные». А описание психологических механизмов решения «прямых» и «обратных» задач позволило определить их различие с психологической точки зрения (кроме математической, логической и лингвистической). Книга вызовет интерес у психологов, педагогов, философов, а также у читателей, интересующихся взаимосвязью психики с другими явлениями природы.
Автор: Стюарт-Гамильтон Я. Перед вами четвертое, дополненное и переработанное, издание ставшей фактически бестселлером "The Psychology of Ageing". Книгу отличают актуальность темы и доступность изложения. Помимо всестороннего анализа она содержит грандиозное количество ссылок на новейшие исследования, четкое и ясное толкование психологических и нейрофизиологических терминов, обзор новейших тенденций в области геронтологии.
Эта книга будет полезна как студентам и дипломированным специалистам в области психологии, так и всем тем, кто работает с пожилыми людьми и стремится понять психические процессы старения.
Автор: Валентайн Джеймс Ли Книга 1
Женщина, наделенная силой
Книга, адресованная широкому кругу женщин (в каждой от рождения уже есть внутренняя сила), поможет пробуждать эту силу к действию, благодаря чему сполна реализовывать в практической жизни все личные потенциалы и достигать всех желаемых целей.
Книга 2
Богатая женщина
На фоне статистики, демонстрирующей неуклонный рост количества одиноких женщин, автор дает им советы и указания по обеспечению прочной личной финансовой независимости.
Для широкого круга читателей.
Книга 3
Деньги идут женщинам на пользу
Современные женщины давно ждали эту книгу. Ведь до сих пор в своих финансовых делах они целиком полагались на представителей сильного пола или вообще не уделяли деньгам должного внимания.
Теперь с этим покончено! Пришло время вашей финансовой независимости!
Женский склад личности идеально подходит для распоряжения деньгами. Бодо Шефер и Карола Ферстль наглядно демонстрируют всем представительницам прекрасного пола, насколько легко и успешно женщины могут справиться с ролью своего личного "министра финансов".
Деньги действительно идут женщинам на пользу и дают им свободу.
Автор: Шамхалова С.Ш. Пособие в компактной форме излагает учебный материал по курсу "Общая психология". В нем содержатся формулировки основных категорий и понятий, включенных в программу курса. Книга позволит в сравнительно короткие сроки ознакомиться со всеми темами учебной дисциплины, предусмотренными государственным стандартом, и подготовиться к успешной сдаче экзамена.
Пособие предназначено для студентов, а также может быть использовано преподавателями.
Автор: Ефимкина Р.П. Новый метод, изложенный в этой книге, основывается на взаимосвязи между психологией женщины и текстами волшебных сказок. Автор приводит теоретические и методологические основы своего терапевтического подхода, реализующегося средствами арт-терапии и гештальт-терапии, описывает разнообразные случаи из практики индивидуального консультирования и группового тренинга.
Книга написана так, что она будет интересна и специалистам - психологам, психотерапевтам, и читателям-непрофессионалам.
Автор: Руденко А.М. В учебном пособии "Психологический практикум", написанном в соответствии требованиями Государственного образовательного стандарта, рассматриваются источники, принципы и методы получения психологических знаний, основы психологической компетентности и психологического здоровья человека, психологические проблемы, расстройства и болезни, основы психологической помощи в экстремальных и кризисных ситуациях, основные технологии практической психологии. Особое внимание уделяется основным психотерапевтическим направлениям и методам психической регуляции и саморегуляции специалиста сервиса. Даются практические советы по достижению карьерного успеха в сервисной деятельности, выявлению потребностей и обслуживанию клиентов, предотвращению и разрешению конфликтов.
Отличительной чертой учебного пособия является его практическая направленность, которая проявляется как в его композиционном построении (все главы содержат практические задания, упражнения и методики), так и в содержательном плане (почти в каждом пункте главы даются многочисленные практические советы и рекомендации). Каждая глава заканчивается тестами для самоконтроля. В конце книги приводятся: ключи к тестам, глоссарий, именной указатель и рекомендуемая литература.
Для студентов и преподавателей вузов, психологов, работников сферы сервиса.
Автор: Фромм Э. Одна из самых известных работ Эриха Фромма — «Искусство любить» — посвящена непростым психологическим аспектам возникновения и со-хранения человеком такого, казалось бы, простого чувства, как любовь. Действительно ли любовь — искусство? Если да, то она требует труда и знаний. Или это только приятное ощущение?.. Для большинства проблема любви — это прежде всего проблема того, как быть любимым, а не того, как любить самому…
Автор: Ушаков Д.В. Когнитивное развитие в книге рассмотрено во многих планах. Это фило-и онтогенез физиологической базы когниций, развитие познавательной сферы ребенка, речи, языка, знаний в науке и многое другое. Обсуждаются конкретные проблемы, встающие сегодня перед когнитивной наукой в разных областях, но также и общетеоретические вопросы принципов описания развивающихся систем, развития как условия адекватности познания, единства организации фило- и онтогенетического развития и обучения, детерминации развития и т.д. Проблема развития исследуется в междисциплинарном аспекте - представлены биологический, психологический, лингвистический, философский и иные подходы. Настоящее издание отражает современное состояние когнитивной науки и включает наиболее интересные результаты исследований, выполненных в последние годы в России. Предназначена для студентов, аспирантов, специалистов в области психологии, лингвистики, компьютерных наук и в смежных областях.
Недавно в Мэриленде (США) прошла международная конференция по психологии личности, на которой знаменитый в Америке психолог и физиономист Тимоти Вэн обосновал, почему глаза называют «окнами души».
Согласно исследованиям социологов, страх смерти входит в тройку самых сильных страхов, которые испытывает большинство людей. Испытываешь ли ты такой страх? Хочешь ли ты преодолеть страх смерти, так, что ты станешь нейтрально относиться к этому слову и понятию? Я считаю, что это возможно и нужно сделать каждому. Страх смерти просто раствориться и исчезнет.
Американские психологи связали явление дежа вю - психологическое состояние, при котором человек ощущает, что он когда-то уже был в подобной ситуации – с так называемой опознавательной памятью, сообщает UPI.
Исследователи из Университета Глазго установили, что человеческому мозгу требуется около 200 миллисекунд (0,2 секунды) на установление и получение информации об эмоциональном состоянии того или иного человека. Проще говоря, наш мозг практически мгновенно способен распознавать эмоциональное состояние собеседника.
