Автор: Наумов В.В. В предлагаемой читателю книге доктора филологических наук, профессора В.В. Наумова поднимается одна из интереснейших проблем прагматического направления в анализе отношений человека и языка - проблема распознавания личности по ее речевым (звуковым и письменным) характеристикам. Принятая в монографии методология анализа и интерпретации вербальных и невербальных средств коммуникации может быть использована в работе специалистов различных ведомств, чья профессиональная деятельность связана с идентификацией личности.
Рекомендуется лингвистам, психологам, социологам, юристам, специалистам по кадровому менеджменту.
Автор: Гиппенрейтер Ю.Б. Книга продолжает серию хрестоматий по различным разделам общей психологии. В хрестоматию включены классические и современные работы по феноменологии ощущений и восприятия, психофизике, основным механизмам и теоретическим схемам перцептивных процессов. Издание рассчитано на студентов, аспирантов и научных работников психологических факультетов университетов и вузов, а также на всех читателей, интересующихся проблемами общей психологии.
Автор: Немов Р.С. Книга представляет собой краткое изложение основных вопросов учебного курса "Общая психология". Материалы скомпонованы таким образом, что позволяют увидеть главные вопросы данного предмета и понять их сущность. Информация, которая составляет основное содержание разделов книги, и терминологический словарь, помещенный в конце текста, могут стать серьезным подспорьем для развития психологической культуры читателя. Пособие предназначено, в первую очередь, студентам, обучающимся по непсихологическим специальностям, а также слушателям системы дополнительного высшего образования и курсов повышения квалификации. Ряд разделов пособия может быть полезен аспирантам и начинающим преподавателям.
Автор: Кулаков С.А. В книге излагаются основные теории психосоматики, освещены принципы интегративной психотерапии психосоматических расстройств. Раскрыты принципы индивидуально-раскрывающей и психодраматической психотерапии.
Сверхзадача при написании учебника - включить молодого специалиста в следующий образовательный маршрут по приобретению навыков: первое интервью - постановка многомерных гипотез - проведение психотерапии - рефлексия опыта - супервизия. Обилие учебных примеров из практики автора и изобразительного материала, сопровождающих все разделы учебника, облегчает освоение современных подходов к диагностике и лечению психосоматических расстройств.
Автор полагает, что книга окажется полезной всем специалистам, работающим с пациентами, у которых можно найти психологические корни их физических страданий.
Автор: Николаева В.В. Книга является учебным пособием к курсам "Клиническая психология", "Основы психосоматики и психологии телесности", читаемым в психологических учебных заведениях страны. Психосоматические явления в норме и патологии представлены в учебном пособии с позиций концепции культурно-исторического развития психики Л.С. Выготского как культурно-детерминированные и психологически опосредствованные феномены телесности, развитие которых в онтогенезе повторяет логику становления высших психических функций. Подобное понимание природы психосоматических явлений позволяет пересмотреть традиционные положения клинической психосоматики и включить феномены телесности в контекст новой области современного психологического знания - клинической психологии телесности.
Книга адресована преподавателям, научным работникам и студентам, специализирующимся по клинической психологии и психологическому консультированию; практическим психологам, работающим в системе здравоохранения, образования и социального обеспечения; врачам и научным работникам в области психологии и медицины.
Автор: Макдермотт И. Данная книга - введение в искусство системного мышления, рассказ о принципах и методах целостного понимания сложных систем, о свойствах, поведение которых определяется характером связей между их компонентами и представлениями вовлеченных в них людей. Авторам удалось достичь необычного сочетания образности и глубины благодаря описанию проблемных ситуаций при помощи причинно-следственных циклов - цепочек усиливающих и балансирующих обратных связей. Такой подход дает читателю уникальную возможность одновременно использовать свои способности к образному восприятию и логическому мышлению, чтобы найти неординарные творческие решения.
Книга написана простым, понятным языком, что делает ее доступной широкому кругу читателей. Студентам, молодым ученым и специалистам она поможет сформировать и развить системное мировоззрение. Профессионалам - ученым и руководителям, вовлеченным в решение социально-политических, экономических, управленческих, психологических, экологических и других сложных проблем, книга дает мощный инструмент концептуального моделирования. Она может стать основой прорывных решений в любых областях.
Автор: Сидоров П.И. Учебник содержит систематическое изложение основных разделов клинической психологии. Более полно, чем в других аналогичных руководствах, освещены психология лечебного процесса, психологические основы психотерапии, суицидальное поведение, психология умирания.
Впервые комплекс медико-психологических знаний предлагается в органическом единстве с общей, возрастной и социальной психологией. Указатель, включающий предметный и именной, приближает издание к полноценному справочному руководству по всем основным разделам клинической психологии.
Учебник предназначен студентам всех факультетов медицинских учебных заведений, а также врачам, психологам и социальным работникам, специализирующимся по клинической психологии и психотерапии.
Автор: Экман П. Правда ли, что современный человек в среднем лжет трижды за десять минут разговора? Как реагировать на то, что ложь проникла во все сферы человеческой жизни? Что делать, если не удается распознать ложь по словам и голосу? В книге Пола Экмана вы найдете исчерпывающие ответы на эти вопросы. Помните, что скрыть обман чрезвычайно сложно. Универсальные микровыражения и микрожесты всегда выдают лжеца, независимо от социального статуса и национальной принадлежности. Научитесь замечать то, чего не видят другие.
Книга адресована всем, кто заинтересован в разоблачении лжи: политикам и бизнесменам, врачам и юристам, психологам, педагогам, менеджерам, домохозяйкам, всем, кто не хочет становиться жертвой обмана и психологических манипуляций в профессиональной и личной жизни.
Автор: Щербатых Ю.В. Перед вами - краткая версия курса "Общая психология" в виде наглядного дидактического материала - рисунков, схем, таблиц и кратких пояснений к ним. Так как учебники по курсу "Общая психология" отличаются большим объемом и малой степенью иллюстративности, то у многих студентов возникают трудности при подготовке к семинарским занятиям и, особенно, к зачетам и экзаменам. Цель данного пособия - дать описательный, понятийный аппарат науки психологии в максимально наглядном и систематизированном виде. В книге имеется набор тестов для проверки знаний студентов. Она позволяет за короткий период времени понять и запомнить основные психологические понятия и создать стройную систему знаний по общей психологии.
Пособие предназначено для студентов и преподавателей вузов, слушателей курсов переподготовки, получающих второе высшее образование по сокращенной форме обучения.
Автор: Маклаков А.Г. Учебник написан в соответствии с программой подготовки психологов и педагогов по учебному курсу "Общая психология". В нем с учетом современных достижений психолого-педагогической науки рассматриваются общие вопросы психологии, психические и познавательные процессы, состояния и свойства, эмоционально-волевая сфера личности, ее индивидуальные особенности. Учебник богато иллюстрирован, снабжен удобным служебным справочно-библиографическим аппаратом.
Учебник предназначен для преподавателей, аспирантов и студентов факультетов психологии и высших педагогических учебных заведений.
Автор: Константинов В.В. Настоящее учебное пособие содержит основной теоретический и методологический материал для подготовки и успешной сдачи экзамена по дисциплине "Методологические основы психологии".
Издание окажет реальную помощь студентам старших курсов всех форм обучения, аспирантам психологических факультетов, слушателям курсов повышения квалификации при изучении ряда тем по дисциплине "Общая психология", подготовке к сдаче государственных экзаменов и вступительных экзаменов в аспирантуру, преподавателям, а также специалистам в области психологии, социологии, педагогики, медицины, которым по роду своей деятельности необходимо умение обосновать и отстоять свои профессиональные взгляды.
Автор: Шапарь В.Б. Психологический словарь содержит более 3000 терминов, отражающих современное состояние психологической науки. В нем представлен понятийный, методологический и концептуальный аппарат основных отраслей психологии. В словаре значительное внимание уделено терминам психоанализа и других направлений психологии, а также методикам, позволяющим исследовать глубинные особенности человеческой личности.
Автор: Барабанщиков В.А. Коллективный труд "Современная психофизика" знакомит читателя с сегодняшним состоянием психофизики, тенденциями ее развития, новыми экспериментальными методами и результатами, путями практической реализации полученного знания. Книга предназначена для психологов, психофизиологов, педагогов, специалистов в области психологии управления, инженерной психологии, психологии труда, математической психологии и всех тех, кто интересуется экспериментальной психологией.
Автор: Журавлев А.Л. В книге рассматриваются вопросы о том, в чем состоит прогресс психологической науки, что ему препятствует, каковы его критерии и признаки. Обсуждаются и другие методологические проблемы, связанные с прогрессом психологии, - общеметодологические модели и ориентиры ее развития, критерии научности психологического знания, соотношение его естественнонаучной и гуманитарной составляющих и др. Прослеживается эволюция конкретных областей психологического знания, таких как социальная психология, когнитивная психология, психология восприятия.
Книга предназначена для всех, кто интересуется методологическими проблемами психологической науки и перспективами ее развития.
Автор: Ермолаева М.В. Концепция настоящего пособия ориентирована на цели, которые стоят перед курсом "Возрастная психология". Этот курс должен не столько способствовать повышению частнонаучной эрудиции студентов, обучающихся по специальности "Психология", сколько решать ряд взаимосвязанных методологических задач: создание четкой современной картины развития в онтогенезе (с уточнением, ее специфических черт, расстановкой акцентов при изучении механизмов развития, выявлением узловых моментов в системе теоретических концепций и эмпирических знаний), формирование особого способа мышления (определяемого ведущими принципами отечественной психологии, современным типом научной рациональности, современным пониманием категорий "развитие", "социализация", "взросление").
Настоящее методическое пособие построено как путеводитель по разделам курса с позиций отечественной психологии развития и иллюстрирует основные положения программы курса "Возрастная психология" выдержками из трудов классиков отечественной психологии, а также авторитетных современных исследователей в этой области.
Женщины традиционно рассматривались как более социально общительные и открытые для сотрудничества личности, чем мужчины. Однако эксперты нашли доказательства, что в действительности мужчины умеют строить и сохранять важные социальные связи гораздо лучше по сравнению с женщинами, и, как правило, имеют более прочную дружбу с представителями одного пола.
Каждый может припомнить на своем веку неудачное утро: Вы проспали, второпях пили кофе и пролили его прямо на одежду. Пришлось переодеваться, затем поспешно отвозить детей в школу или детский сад, а после Вы вдруг обнаружили, что, ко всему прочему, Вы забыли спортивную форму и очевидно уже не попадете в спортзал. Ну и денек! И вот, когда Вы, наконец, добрались до работы, Вам стало предельно ясно, что Вы опоздали, и необходимо что-то сказать в свое оправдание.
Понятие "стресс" давно и прочно обосновалось в нашем сознании. Что делать, скорость нашей жизни сопряжена с перегрузками. Мы воспринимаем их как не слишком приятную обыденность, и только. Однако встречаются ситуации, когда от вас требуется максимальное сосредоточение и концентрация душевных сил. Умение держать удар в критически стрессовой ситуации. Ну, и выходить из них с минимальными потерями и/или максимальным опытом.
Часто то, что мы считаем правилами продуктивности и мешает нам быть продуктивными. Единственная вещь, на которую мы действительно можем повлиять - это наше отношение к событиям и явлениям и, конечно - наша реакция на события. Именно поэтому наши убеждения и верования настолько важны для достижения успеха. Давайте попытаемся развенчать широко распространенные мифы вместе.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ... 44
